AVANT PROPOS AVANT PROPOS
 
 
Dans le cadre du Programme de Coopération Cameroun/UNICEF pour la période 2003-2007, les deux parties se sont mises d’accord pour concentrer les interventions dans la province de l’Adamaoua. A cet effet, l'Enquête de Base sur le développement du jeune enfant dans la province de l’Adamaoua (EBA) a été commandée par l’UNICEF et réalisée par l’Institut National de la Statistique (INS), dans le but de fournir les indicateurs sociaux de base du Programme. Le plan d’intervention a été résumé dans la stratégie de la convergence. Les interventions du Programme ont commencé dans les arrondissements de Ngaoundéré et de Belel, et plus récemment dans celui de Meiganga.

En 2005, année médiane du cycle, il a été nécessaire d’évaluer les progrès réalisés. C’est dans ce but que l’Enquête de Suivi du développement du jeune enfant dans la province de l’Adamaoua (ESA) a été commandée. Elle a également été réalisée par l’INS. Jusqu'à la réalisation de cette enquête, seul l’arrondissement de Belel avait déjà été complètement couvert par les activités de la stratégie de convergence. Les zones urbaines de Ngaoundéré et de Meiganga étaient aussi complètement couvertes. Cependant, les zones rurales ne l’étaient que partiellement.

L’ESA, dont le principal objectif est d’évaluer l’impact de la stratégie de convergence dans les zones couvertes, a été réalisée uniquement dans les zones géographiques réellement couvertes par le Programme. Elle a touché la moitié des grappes couvertes par l’EBA. La collecte des données sur le terrain s’est faite au mois de juillet 2005. Il convient de rappeler que l’opération a été essentiellement financée par l’UNICEF au Cameroun.
L’INS a bénéficié de l’appui des autorités administratives et traditionnelles dans le cadre de la sensibilisation des populations.

Le présent rapport comporte un résumé analytique et huit chapitres couvrant les domaines suivants : contexte, objectifs, champs et méthodologie de l’étude, caractéristiques des ménages et des femmes enquêtées, droits et protection des enfants, santé de la mère et de l’enfant, allaitement maternel et état nutritionnel des enfants âgés de 0 à 35 mois, connaissance du VIH/sida, stigmatisation et demande du test du VIH, relation avec le personnel de santé, éducation parentale et adhésion aux associations scolaires, et enfin hygiène et toxicomanie.